南寧學(xué)院勝羽隊(duì)榮獲本科組一等獎(jiǎng)

《包裝設(shè)計(jì)》課程團(tuán)隊(duì)榮獲中級(jí)及以下組一等獎(jiǎng)

《現(xiàn)代交換技術(shù)》課程團(tuán)隊(duì)榮獲正高組二等獎(jiǎng)

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程團(tuán)隊(duì)榮獲副高組三等獎(jiǎng)

近日，廣西第二屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽決賽匯報(bào)評(píng)審?fù)ㄟ^線上匯報(bào)的方式舉行，至此廣西第二屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽圓滿落下帷幕，在全區(qū)只有60%獲獎(jiǎng)率的情況下，我校推薦參加區(qū)賽的課程團(tuán)隊(duì)全部獲獎(jiǎng)。陳少華老師領(lǐng)銜的《包裝設(shè)計(jì)》課程團(tuán)隊(duì)斬獲中級(jí)及以下組一等獎(jiǎng)并獲推參加國(guó)賽，陳積常老師領(lǐng)銜的《現(xiàn)代交換技術(shù)》課程團(tuán)隊(duì)榮獲大賽正高組二等獎(jiǎng)，盧雯君老師領(lǐng)銜的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程團(tuán)隊(duì)榮獲副高組三等獎(jiǎng)。同時(shí)，南寧學(xué)院榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

本次大賽根據(jù)主講教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)分正高組、副高組、中級(jí)及以下組三個(gè)賽道，經(jīng)各學(xué)校評(píng)優(yōu)推薦區(qū)賽后，網(wǎng)絡(luò)評(píng)審成績(jī)?cè)诟鹘M前60%的課程團(tuán)隊(duì)進(jìn)入?yún)^(qū)賽決賽。比賽評(píng)審環(huán)節(jié)包括“課堂教學(xué)實(shí)錄視頻”“課程教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告”和“教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)匯報(bào)”三個(gè)部分。前兩部分為網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，“教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)匯報(bào)”為本次現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，參賽教師按照比賽要求，分別就所授課程的教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路、教學(xué)改革與創(chuàng)新等方面進(jìn)行匯報(bào)展示，將課程思政充分體現(xiàn)在課程教學(xué)中、將創(chuàng)新變革貫穿到教學(xué)環(huán)節(jié)、將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到課堂內(nèi)外。

作為廣西第二屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，此次比賽對(duì)參賽教師和團(tuán)隊(duì)提出了極高的要求，旨在通過比賽促進(jìn)教師教育教學(xué)理念與實(shí)踐的全新轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)教師積極探索智慧教育新形態(tài)，引導(dǎo)高校建設(shè)學(xué)習(xí)共同體推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，結(jié)合教師教學(xué)發(fā)展的不同特點(diǎn)和發(fā)展實(shí)際來推動(dòng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)分類發(fā)展。

南寧學(xué)院在此次比賽中取得的優(yōu)異成績(jī)，充分展現(xiàn)了我校積極響應(yīng)“全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽”精神，同時(shí)也體現(xiàn)了專家學(xué)者及同行對(duì)學(xué)校在課程創(chuàng)新建設(shè)方面的認(rèn)可。今后，學(xué)校將進(jìn)一步組織教師持續(xù)改進(jìn)，引導(dǎo)更多老師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，通過教學(xué)改革提升教學(xué)創(chuàng)新能力，從而實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

（通訊員 石荃 文/圖 編輯 黃欣）